1.
Caballero Peña PE, Reyna González MD los Ángeles, Montoya Rivero J, Goodridge Altabas CN. Modelo de la dinámica hermenéutico epistemológica de la formación científico profesional de los docentes médicos. Rev. electron. Zoilo [Internet]. 15 de septiembre de 2015 [citado 14 de febrero de 2026];40(11). Disponible en: https://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/view/357