Elementos de una estrategia didáctica para el proceso enseñanza aprendizaje de la auriculoterapia en Estomatología

Sara Elena Panizo-Bruzón; Taimi Santos-Velázquez; Rosario Abrahan-Iglesias; Libia Lezcano-Faura; Haydee Rodríguez-García

Elementos de una estrategia didáctica para el proceso enseñanza aprendizaje de la auriculoterapia en Estomatología

Sara Elena Panizo-Bruzón, Taimi Santos-Velázquez, Rosario Abrahan-Iglesias, Libia Lezcano-Faura, Haydee Rodríguez-García

Texto completo:

PDF

Resumen

Fundamento: la auriculoterapia es parte de la medicina tradicional, con reconocido empleo en el tratamiento a varias afecciones estomatológicas. Su incorporación al proceso de formación del estomatólogo está definida mediante estrategias curriculares.

Objetivo: describir elementos de una estrategia didáctica para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la auriculoterapia y propiciar modos de actuación del futuro egresado de Estomatología, utilizando las bondades del curso optativo, para estudiantes en el tercer y cuarto año de la carrera.

Métodos: se realizó una investigación de desarrollo en la carrera de Estomatología desde julio 2015 a mayo de 2017. Para la definición y validación de los elementos de la estrategia se emplearon métodos teóricos, análisis documental, cuestionario y criterio de expertos.

Resultados: se presentó una estrategia didáctica para contribuir al proceso de enseñanza aprendizaje de la auriculoterapia y al desempeño profesional del estudiante de Estomatología, en la que se incorpora un nuevo elemento en el proceso de formación, a través del curso optativo, incluyendo la Medicina Natural y Tradicional (MNT) gracias a la flexibilidad que ofrece el plan de estudios “D” para realizar modificaciones necesarias y pertinentes. Se definieron los elementos del sistema de conocimientos. La estrategia obtuvo valoración positiva de especialistas en MNT y docentes de categoría superior. Se aplicó una primera versión del curso optativo.

Conclusiones: se presentaron elementos de una estrategia didáctica que utiliza las bondades del curso optativo para su implementación.

Palabras clave

AURICULOTERAPIA; MEDICINA ORAL; MEDICINA TRADICIONAL; APRENDIZAJE; ESTRATEGIAS.

Referencias

García Salman JD. Consideraciones sobre la Medicina Natural y Tradicional, el método científico y el sistema de salud cubano. Rev Cubana Salud Pública [revista en internet]. 2013, Sep [citado 30 de diciembre 2017]; 39(3): 540-555. Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/11.

MINSAP. Plan de Estudio “D” de la Carrera de Estomatología. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana; 2010.

de Paiva Silva R, de Cássia Lopes Chaves E, Cristina Pillon S, Maria Silva A, da Silva Moreira D, HollandaIunes D. Contributions of auriculotherapy in smoking cessation: a pilot study. Rev Esc Enferm USP [revista en internet]. 2014 [citado 30 de diciembre 2017]; 48(5): 879-86. Disponible en: https://pdfs.semanticscholar.org/df4b/b0d738e52b2cb2de7d26762835c916eae6bf.pdf.

Kurebayashi LFS, Gnatta JR, Borges TP, Belisse G, Coca S, Minami A, et al. The applicability of auriculotherapy withneedles or seeds to reduce stress in nursing professionals. Rev Esc Enferm USP [revista en internet]. 2012 [citado 30 de diciembre 2017]; 46(1): 89-95. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22441270.

Pino García A, Santana Álvarez J, Rodríguez de la Rosa G. Efectividad de la auriculoterapia en la hipertensión arterial primaria en adultos según diagnóstico tradicional. Archivo Médico de Camagüey [revista en internet]. 2017 [citado 30 de diciembre 2017]; 21(1). Disponible en: http://www.revistaamc.sld.cu/index.php/amc/article/view/4682.

Alonso-Cordero M, Guindo-Ojeda A, González-Fernández D. Lactancia materna su estimulación con auriculoterapia y moxibustión. Revista de Ciencias Médicas de La Habana [revista en internet]. 2001 [citado 30 de diciembre 2017]; 7(2). Disponible en: http://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/73.

Hernández-García S, Castillo-González M, Rodríguez-Arencibia M, Rodríguez-Hernández M, Hernández-Gómez J. Auriculoterapia en el tratamiento de la obesidad exógena en niños. Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río [revista en internet]. 2013 [citado 30 de diciembre 2017]; 17(3). Disponible en: http://www.revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/870.

Martínez-Aguilera I, Peña-Galbán L, Mena-Fernández M, Fernández-Franch N. Eficacia de la auriculoterapia y de la acupuntura corporal en el insomnio primario. Revista Archivo Médico de Camagüey [revista en internet]. 2014 [citado 30 de diciembre 2017]; 9(5). Disponible en: http://www.revistaamc.sld.cu/index.php/amc/article/view/2933.

Díaz-Cifuentes A, García-Perera A, Seara-Cifuentes A, León-Padilla M. Desestimulación del tabaquismo por el método de auriculoterapia. Revista Archivo Médico de Camagüey [revista en internet]. 2001 [citado 30 de diciembre 2017]; 5(6). Disponible en: http://www.revistaamc.sld.cu/index.php/amc/article/view/3707.

Hernández-Núñez J, Valdés-Yong M, Pérez-Toledo I, Acosta-Perdomo Y. Utilidad de la auriculoterapia y fitoterapia en el manejo de síntomas climatéricos. Revista de Ciencias Médicas de La Habana [revista en internet]. 2015 [citado 30 de diciembre 2017]; 21(1). Disponible en: http://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/703.

Díaz Rivadeneira M, Díaz Cifuentes A, González Hidalgo T, Conteras Tejeda JM, García Sánchez Y. Efectividad de la auriculoterapia en el tratamiento de la ansiedad en el adulto mayor. Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta [revista en internet]. 2015 [citado 30 de diciembre 2017]; 40(6). Disponible en: http://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/view/50.

Martínez Pérez JR, Bermúdez Cordoví LL, Cruz Paz Zd, Falcón Diéguez Y. Efectividad de la combinación medicamentos / auriculoterapia / fitoterapia en el tratamiento de pacientes con hipertensión arterial. Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta [revista en internet]. 2015 [citado 30 de diciembre 2017]; 40(11). Disponible en: http://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/view/349.

da Silva Goncalo C, Carlos Pereira A. Incorporación de la acupuntura y la auriculoterapia en el ejercicio de la odontología. Rev Int Acupuntura [revista en internet]. 2010 [citado 30 de diciembre 2017]; 4(3): 165-170. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-revista-internacional-acupuntura-279-articulo-incorporacion-acupuntura-auriculoterapia-el-ejercicio-13156544.

Rodríguez García NM, Horta Muñoz DM, Vences Reyes N. Tratamiento de hábitos deformantes bucales en niños de 4 a 13 años con auriculoterapia. Archivo Médico de Camagüey [revista en internet]. 2017 [citado 30 de diciembre 2017]; 21(6). Disponible en: http://www.revistaamc.sld.cu/index.php/amc/article/view/5313.

Gutiérrez Chacón C, Ramos Durán A. Analgesia y anestesia dental tratada con electroacupuntura. Tlahui- Medic [revista en internet]. 2008 [citado 30 de diciembre 2017]; 26(2): 1-28. Disponible en: http://www.educa@tlahui.com.

García Peláez S, Martín Zaldivar L, Cuan Corrales M, Altunaga Carbonel A, García Peláez S. La auriculopuntura, un tratamiento alternativo para el dolor pos-instalación de técnicas ortodóncicas fijas.Revista Archivo Médico de Camagüey [revista en internet]. 2015 [citado 30 de diciembre 2017]; 19(1). Disponible en: http://www.revistaamc.sld.cu/index.php/amc/article/view/.

del Toro Chang K, Góngora Vega M, Labrada Almaguer R, Jorge Figueredo E, Benítez Méndez Y. Las estrategias curriculares en la carrera de Estomatología. CCM [revista en internet]. 2015 [citado 30 de diciembre 2017]; 19(2): 300-307. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ccm/v19n2/ccm11215.pdf.

de Arquer MI, Fiabilidad humana: métodos de cuantificación, juicio de expertos. N.T. P. 360-94 «Fiabilidad humana: conceptos básicos» y 377-95 «Fiabilidad humana: métodos». España: Centro nacional de condiciones de trabajo; 1992. Disponible en: http://www.oect.es/inshtweb/contenidos/documentacion/fichastecnicas/ntp/ficheros.

Navarro Torres A. Curso profesional de Auriculoterapia. Tomo I. Sevilla: Pentalfa S L, Academia de Neuropatía Integral e Higienismo; 1994. p.2-27.

Moisés L. Manual de Auriculoterapia. Argentina: Editorial Kier, S.A; 1989. p. 23-25.

Acosta Martínez BJ, Mir Peña N, González González A, Arceo Espinosa M, Mulet Pérez A, Rivas Rodríguez R, et al. Auriculoterapia. Texto de aprendizaje. 3era ed. Madrid. España: B.J. Acosta; 2010. Disponible en: http://datos.bne.es/edicion/a4764884.html.

Cuba. Reglamento del trabajo docente y metodológico en la Educación Superior: MES. Resolución Ministerial No 210/2007.

Pupo Ávila NL, Pérez Perea L, Alfonso García A, Pérez Hoz G, González Varcálcel B. Aspectos favorecedores y retos actuales para la misión de la Universidad de Ciencias Médicas Cubana. Educación Médica Superior [revista en internet]. 2013 [citado 30 de diciembre 2017]; 27(1). Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/121.

Márquez Rodríguez, A. Habilidades. Proposiciones para su evaluación. ISP. “Frank País”. Santiago de Cuba. 1993.

Cañizares Luna O, Sarasa Muñoz NL, Villar Valdés M, Pérez de Armas A, Morales Molina X. Aprender a observar desde el inicio de los estudios médicos es una necesidad formativa. Gac Méd Espirit [revista en internet]. 2014 [citado 30 de diciembre 2017]; 16(2): 13-21. Disponible en: http://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/646.

Rodríguez López AJ, Cecilia Valdés RC, García Barrios C, Casas Rodríguez L. Habilidades de razonamiento clínico en estudiantes de la carrera de Medicina. Rev Humanidades Médicas [revista en internet]. 2013 [citado 30 de diciembre 2017]; 13(2): 433-456. Disponible en: http://www.humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/355/221.

del Toro Chang K, Guerrero Ricardo I, Benítez Guerrero Y, Calero Hechavarría M, González Guerrero C. Estrategia metodológica sobre Medicina Natural y Tradicional para aprendizaje en la asignatura Introducción a la Clínica Estomatológica CCM [revista en internet]. 2016 [citado 30 de diciembre 2017]; 20(2): 300-307. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ccm/v20n2/ccm11216.pdf.

González Rangel MA, Mendoza Taño R, Mendoza Taño R, García Bacallao L, Travieso González Y. Propuesta didáctica para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática, en la formación de residentes en Ciencias Básicas Biomédicas. Educación Médica Superior [revista en internet]. 2016 [citado 30 de diciembre 2017]; 30(1). Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/675.

Morales Suárez Id. La Universidad ha de estar a la altura de su tiempo. Educación Médica Superior [revista en internet]. 2015 [citado 30 de diciembre 2017]; 28(4). Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/586.

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.