Integration of advanced technologies in dental training: the impact of robotics on practical learning

Authors

  • Verónica Alejandra Salame-Ortiz Universidad Regional Autónoma de Los Andes
  • María José Mariño-Rodríguez Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ecuador.
  • Judy Gabriela Paredes-Cabrera Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ecuador.
  • Lina Pamela Rodríguez-Mera Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ecuador.

Keywords:

ROBOTICS, DENTAL EDUCATION, SIMULATORS, HANDS-ON LEARNING, TECHNOLOGIES

Abstract

The incorporation of advanced technologies in dental education has significantly transformed teaching methods, which is significant to argue the importance of robotics in practical dental training. A literature review was conducted on the importance of robotics in the field of dental education. Databases such as PubMed, Scopus, SciELO, and Science Direct were consulted. Inclusion and exclusion criteria and the Boolean AND operator were used to select articles. Twenty bibliographic references that met the established parameters were identified. It was observed that the robotics, in particular, has become established as an innovative tool for practical learning in the training of future dentists. Through robotic simulators, students can practice clinical procedures in a controlled and safe environment, improving accuracy, manual dexterity, and real-time decision-making. Furthermore, these systems allow for the repetition of procedures and detailed monitoring of student performance. Robotics offers an effective solution for bridging the gap between theory and practice in dentistry, optimizing teaching and improving clinical outcomes.

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Published

2026-04-16

How to Cite

1.
Salame-Ortiz VA, Mariño-Rodríguez MJ, Paredes-Cabrera JG, Rodríguez-Mera LP. Integration of advanced technologies in dental training: the impact of robotics on practical learning. Rev. electron. Zoilo [Internet]. 2026 Apr. 16 [cited 2026 May 4];51((Especial). Available from: https://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/view/3984

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