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• Actividades para la educación en el trabajo de estudiantes de la carrera de Medicina

  Mirna León Acebo, Mayra Acebo Rivera, Luís Manuel Pérez Concepción, Alejandro Bernardo Cervantes Palomino, Maidé Gonzáles Cruz

  2015-12-02

• Caracterización del tratamiento al contenido semiología pediátrica en la carrera Medicina

  Iliana María Martín-Llaudi, José Ignacio Reyes-González

  e2823

  2021-07-16

• A propósito del artículo “Elementos de una estrategia didáctica para el proceso enseñanza aprendizaje de la auriculoterapia en estomatología”

  Yusimith Díaz-Couso

  e2820

  2021-07-05

• Resultados de aprendizaje en un curso de Bioestadística para Medicina apoyado en el empleo de Moodle

  Juan Francisco Ramos-Bermúdez, Mireidys Ramos-Calás, Ernesto Raúl Sales-Obrador

  e3203

  2023-01-01

• Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Farmacología en la carrera Estomatología en Las Tunas

  Eslhey María Sánchez-Dominguez, José Ignacio Reyes-González, Ángela Iraice Leyva-León

  e2963

  2022-01-04

• Caracterización de la atención a la diversidad como contenido en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Estomatología Integral

  Taimí Santos-Velázquez, José Ignacio Reyes-Gónzalez, Manuel Sánchez-Rojas

  e3010

  2022-04-22

• Docencia con tecnologías de la información y las comunicaciones en la universidad médica de Las Tunas

  Juan Francisco Ramos-Bermúdez, Mireidys Ramos-Calás

  e3027

  2022-02-25

• Los contenidos ómicos en los planes de estudio D y E de la carrera Medicina en Cuba

  Orlando Rafael Serrano-Barrera, Hernán Feria-Ávila

  e3687

  2024-03-14

• El aula invertida y el método socrático en la enseñanza-aprendizaje de la gramática italiana en tiempos de COVID-19

  Carlos Alberto Chucla-Esquivel, Luis Díaz-Agüero

  e2918

  2021-12-13

• Deficiencias en instrumentos de evaluación elaborados por docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas

  Tamara Portelles-Morales, Inés María Del-Rio-Ventura, Ana Delia Laguna-Martínez, Yamilet Leyva-González, Yamila Almaguer-Laguna

  2020-10-23

• Características de docentes y programas para la introducción de la Medicina Natural y Tradicional en Morfofisiología

  Nixy Milagros Báez Hechavarría, Ileana Vila Rodríguez, Inés María del Río Ventura, Sahily Rojas Pérez, Yanelis Santos Díaz

  2015-06-26

• Nivel de conocimientos de Medicina Natural y Tradicional en estudiantes de quinto año de la carrera de Medicina

  Marcia Maricela Cuervo Calviño, Sahily Rojas Pérez, Ricardo Marciano Ramírez Oquendo

  2016-04-27

• Alternativa didáctica para perfeccionar el aprendizaje del inglés con fines específicos desde la integración pregrado y posgrado

  Norkis Sánchez-Alonso, Elvia Amalia Rondón-Palmero, Anais Ruz-Cruz, Yennisbel Rodríguez-Vázquez, Elvis Hercules-Braizon

  2020-05-01

• La tarea comunicativa profesional estomatológica para la evaluación sistemática del inglés con fines específicos

  Yamaisy Mayedo-Nuñez, Hortencia Cruz-López, Rafael Armando Rodríguez-Deveza, Armando Salvador Escobar-Rosabal

  e2939

  2021-12-08

• Compendio educativo para la enseñanza de la rehabilitación física en el nivel primario de salud

  Juan Carlos Mirabal-Requena, Belkis Álvarez-Escobar, Ydalsys Naranjo-Hernández, Viviana Valdés-Álvarez

  e2582

  2021-03-26

• Elementos que confluyen en la competencia comunicativa profesional en inglés de los profesionales de la salud

  Yamaisy Mayedo-Nuñez, Yuleika Núñez-Rojas, Ana Leticia Padierne-Rodríguez, Mayelín Morales-González, Aniuska Vidal-Pérez

  e3297

  2023-01-24

• Elementos de un programa didáctico para impartir un curso optativo de nutrición en Estomatología

  Taimi Santos-Velázquez, Sara Elena Panizo-Bruzón, Yusimith Díaz-Couso

  2018-05-09

• Experiencia docente en la enseñanza de Metodología de la Investigación a estudiantes de Medicina, Las Tunas

  Juan Francisco Ramos-Bermúdez, Mireidys Ramos-Calás, Yacel Pacheco-Pérez, Víctor Sabiel Díaz-Ramírez

  e3108

  2022-06-30

• Caracterización de la preparación de la asignatura Clínica III. Policlínico facultad “José Maceo”, curso 2008-2009

  Nilvia Norma Agüero Batista, Risquet Joel Menéndez Cabrera

  2013-01-03

• Los parásitos en la historia y la cultura humanas

  Orlando Rafael Serrano Barrera, Jenny de la Caridad Hernández Betancourt

  2016-12-06

• Los programas de Laboratorio Clínico en universidades médicas de Iberoamérica

  Jenny de la Caridad Hernández Betancourt, Adolfo Luis Rojas Tur, Vilma Monteagudo-Zamora

  2016-07-01

• Desempeño docente de profesores de la disciplina Medicina General Integral

  Telenia Margarita Piedra-Arias, Elsa Vega-Rodríguez, Yexsy Mariela Ávila-Pérez, Diamela Henríquez-Navarro, Nirma Albuernes-Aguilera

  2019-11-01

• Sistema de tareas para la enseñanza combinada de la gramática comunicativa y la gramática tradicional de lengua inglesa

  Nancy del Carmen Jiménez Figueredo, Yadira Aurora Martínez Torres, José Suárez Lezcano, Aracelis Alarcón Vargas, Sandra Montaña Alarcón

  2015-03-02

• Elementos de un programa didáctico para impartir un curso optativo de Imagenología en la carrera de Estomatología

  Taimi Santos-Velázquez, Yusimith Díaz-Couso, Sara Elena Panizo-Bruzón, Elsa Vega-Rodríguez, Yolexis Pérez-Espinosa

  2018-10-05

• Modelo de la dinámica hermenéutico epistemológica de la formación científico profesional de los docentes médicos

  Prudencio Eloy Caballero Peña, María De los Ángeles Reyna González, Jorge Montoya Rivero, Clara Noemí Goodridge Altabas

  2015-09-15

• Recipiente alternativo, utilizado en los procederes de enfermería para la administración de medicamentos por vía oral

  Magalys Maceo Oduardo, Juana Magdalena Castro García, Manuela León Ramírez

  2014-08-15

• Diseminación de contenidos y recursos para la docencia médica a través de sitios web

  Orlando Rafael Serrano Barrera

  2016-03-03

• Estrategia didáctica para preparar a los profesores de Inglés para impartir la medicina natural y tradicional

  Vladimir Molina Raad, José Suárez Lezcano, Haydée Rodríguez García, Sahily Rojas Pérez, Norma Montes de Oca Escobar

  2015-12-18

• Caracterización pedagógica de los estudiantes de Enfermería de Cuba y Angola

  José Suárez Lezcano, Ana Luz Rodríguez Moreno, Liudmila Peña Batista, Griselda Rodríguez Sánchez, Lisela Martínez Céspedes

  2015-05-27